Actividad 9: Reflexión Moral

El curso pasa y ya estamos terminando 4º, vamos creciendo y teniendo que empezar a tomar nuestras propias decisiones, que aunque parezca fácil, no lo es.

En el primer trimestre vimos los rangos de libertad y también hablamos de tomar decisiones por nuestra cuenta. También hablamos de determinismos, que nos pueden limitar algunas cosas.

En el segundo trimestre empezamos a hablar de diferencias entre un ser humano y un animal, que a simple vista parece fácil de diferenciar,  pero en realidad hay muchos valores que lo hacen dificl.

Otro gran tema que hemos tratado este curso, ha sido el de los derechos humanos, que no son igual de justos para todos, que el bien de algunos supone el mal de bastantes otros.

Más cosas que tratamos, fueron la política y la forma con la que deben actuar, que en ningún caso actúan de esa manera. La diferencia entre leyes jurídicas y leyes morales, a su vez aprendimos que muchas de las normas jurídicas son inmorales, y se puede demostrar con las superpotencias del mundo que se aprovechan de los países más desfavorecidos.

Y por ultimo, hemos hablado de discriminación y de sus tipos como por ejemplo la de tener que poner una foto en el curriculum o tener que decir el sexo para aquellos trabajos que pueden ejercerlos tanto un hombre como una mujer.

Para finalizar, diré que este mundo tiene que mejorar, porque todavía no es lo suficientemente bueno como tendría que ser.

Actividad 8: ¿Aldea o jungla global?

1. ¿ Qué tiene que ver la globalización con las edades históricas señaladas por McLuhan? 

Propone que a causa de los medios de comunicación estamos las personas más unidas. Gracias a la televisión, radio, periódicos y el internet, todos estamos informados de lo que sucede en el mundo y todo esto es gracias a McLuhan.

2. ¿ Qué aspectos positivos tiene la globalización?

Se ha actualizado las técnicas y el personal a través de algunas universidades y politécnicas.
Intercambio cultural con mucha influencia del poder norteamericano.Ayuda alimetaria para las comuniades pobres aunque con condiciones.

3. ¿  Tiene aspectos negativos? ¿ Cuáles?

Dependencia de los paises capitalistas para ayuda al tercer mundo(Banco Mundial, Fondo Monetario). La economía de los ecuatorianos es solo un apéndice, pues las descisiones son tomadas por las multinacionales. La apertura de mercados hace que los paises capitalistas inunden con productos de mala calidad a los paises como el nuestro.

4.¿ Piensas que los medios de comunicación de masas pueden engañarnos o manipularnos? ¿ Puedes poner algún ejemplo?

Si nos manipulan, por ejemplo, las noticias las manipulan según como la quiera contar la cadena o el tipo de periódico para que pensemos de una manera o de otra a la hora de leerlos. La política es manipulada por los periódicos dependiendo de por cual están a favor

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5.¿ Piensas que los medios de comunicación de masas también tienen sus cosas buenas? ¿ Cuáles?

Si, que nos informan de una manera u otra de los acontecimientos ocurridos en el mundo, ya que sin ellos no tendríamos forma de enterarnos de lo que pasa en nuestro alrededor.

6.¿ Qué es la brecha digital?

Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a internet y a aquellas que no.

7.¿ Piensas que el progreso tecnológico de la humanidad es parelo al progreso moral de la misma?
 Yo creo que ese depende de algunos factores como por ejemplo de el pais de el que hablemos ya que tecnologicamente no crece al mismo ritmo Estados Unidos que Mongolia.


8.¿ Puedes poner un ejemplo en el que coincidan el progreso moral con el progreso tecnológico?

No ya que en mi opinion ambos progresos no van paralelos en ninguno de los casos.

9.¿ Puedes poner un ejemplo en el que no coincidan?

Los grandes avances tecnológicos respecto a los trabajadores ya que gracias a los estos avances, hay más paro.

10.¿ Piensas que el acceso a la tecnología podría ser un derecho humano?

Si pero pienso que ese derecho va despues de otros como el derecho a la vida.

Discriminación y exclusión
  1. Qué tipos de discriminación son mas frecuentes en nuestra sociedad? ¿ Y en nuestro centro escolar? ¿Existe algún tipo de discriminación?
 Racismo: se basa en la discriminación de la raza negra por debajo de la blanca.
Discriminación de edad: es tratar a alguien injustamente basándose en la edad de la persona. Si tratamos a una persona injustamente o de un modo menos favorable en comparación con otras personas, sobre la base de su edad, entonces estamos ejerciendo la discriminación por edad.
Sexismo y heterosexismo: el sexismo es una forma de discriminación hacia las mujeres y el heterosexismo es una forma de discriminación hacia los homosexuales.

2. ¿Desigualdad y diferencia son la misma cosa? Razona con un ejemplo.
La diferencia social es un concepto biológico y social que hace referencia a que cada uno de los individuos que componen una sociedad es único e irrepetible.
La desigualdad social, por su parte, es un concepto social que se refiere a las ventajas y desventajas que un individuo, por diversas causas (sociales, económicas, etc.) posee respecto a otros.

3. ¿Qué se entiende por discriminación positiva? ¿En qué casos te parece justa o injusta?
La discriminación positiva, es el término dado a una política social dirigida a mejorar la calidad de vida de grupos desfavorecidos. Supone acciones, que a diferencia de la discriminación o discriminación negativa, buscan que un determinado grupo social, étnico o minoritario que históricamente haya sufrido discriminación a causa de injusticias sociales, reciba un trato preferencial en el acceso y distribución de ciertos recursos o servicios así como acceso a determinados bienes, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de grupos desfavorecidos.
 
4. ¿Se puede definir con exactitud la pobreza?¿ Por qué? ¿ Piensas que podría erradicarse la pobreza extrema en el mundo?¿ Cómo?
 La pobreza es algo que no se puede puede decir en pocas palabras, ni en un solo término, es una serie de caracteristicas que se dan como el no tener un techo, no tener para comer...

5. ¿Qué diferencia hay entre racismo y xenofobia? ¿Cuál podría ser el origen histórico del racismo?
  Racismo: se basa en la discriminación de la raza negra por debajo de la blanca.
Xenofobia: El término xenofobia proviene del concepto griego compuesto por xénos (“extranjero”) y phóbos. La xenofobia, por lo tanto, hace referencia al odio, recelo, hostilidad y rechazo hacia los extranjeros.

6. ¿Piensas que los inmigrantes sin papeles deben tener derecho a la sanidad?¿Por qué?
Si ya que el ser un inmigrantes sin papeles no quiere decir que no seas un ser humano. Todo los seres humanos tienen derecho a la sanidad ya sean inmigrantes o no.

7. ¿ Consideras que la sociedad discrimina a los mayores y beneficia a los jóvenes? (Pon algún ejemplo)
Depende en que sentido, los ancianos son personas con hijos, tal vez enfermedades, problemas fisicos debido a su edad mientras el joven no suele tener casi ninguna de estas cosas, pero el anciano es una persona con más experiencia laboral respecto al joven.

8. ¿ Consideras que la sociedad actual beneficia a los supuestamente  guapos y discrimina a los supuestamente feos? (Pon algún ejemplo)
Si, un ejemplo es el porque te piden la foto en el curriculum, o la edad, cuando eso no deberia ser significativo hoy en dia.

9. ¿Qué opinas de que haya que poner la edad, el sexo y la foto en el curriculum? ¿ Es necesario saber la edad, el sexo y la presencia física para saber si alguien puede realizar bien un trabajo?
Como ya e dicho antes, no es necesario ya que eso no te hace ni estar mayor o peor cualificado para la tarea a realizar.

10.¿Consideras que la sociedad discrimina a las personas con sobrepeso?
Si, yo no digo que la gente mire mal a las personas con sobrepeso, solo digo que les miran de otra manera diferente a los demas.

ACTIVIDAD 6 : ¿ Qué sabes de política y justicia?

1.¿En que se diferencia una norma social de una norma jurídica y de una moral?

Las normas sociales son los usos, constumbres y tradiciones. Un ejemplo es nuestra forma de vestir,en la que nos arriesgamos a que nos rechacen los demás. Éstas son normas no escritas.

Las normas jurídicas son normas escritas, elaboradas por la autoridad política y que si no se cumplen, la autoridad te puede sancionar de alguna forma.

Las normas morales, éstas están impuestas por nuestra conciencia, basada en unos valores éticos, y que en caso de incumplirla, la más afectada será tu  moral.

2.¿Se te ocurre algún ejemplo de una norma jurídica que pudiera ser inmoral?

Un gran ejemplo para esta pregunta es lo que dijiste tu en clase, si la vida de un ser querido dependiese de lo que tarde yo en llegar al hospital, pisaría a fondo saltándome pasos de cebra, semáforos, el limite de velocidad…

3.¿Se te ocurre un ejemplo de acción realmente buena pero ilegal?

Un ejemplo es el desahucio, impedir un desahucio es una acción ilegal pero buena, ya que ayudas a que un numero de personas tenga un techo para vivir pero a la vez te enfrentas a la autoridad.

4.¿En que se diferencia la legalidad de la legitimidad?

Legalidad: La legalidad es la facultad impresa en las leyes, es decir toda conducta abstracta (cualesquiera) y regulada por la ley cualesquiera que sea civil, mercantil, laboral si se encuentra encuadrada dentro de la ley esta conducta o hecho se mueve en el marco legal y esta dentro de la legalidad.

Legitimidad: Es la facultad que tiene una persona para moverse dentro del marco del derecho, la ley le da la facultad y conforme a la ley la persona se conduce y tiene legitimidad pues la ley lo reconoce.

5.¿Cuales son las condiciones para que la autoridad se considere legitima?

Son 2, el saber y un conocimiento público basado en ciertas reglas.